もしも、あなたが小学校の校長先生だったら。子どもたちのためにどんな新しい科目をつくりたい?

問題解決ドリル

募集開始

2019.07.29 ~

募集終了

~ 2019.08.02

結果発表

~ 2019.08.05
okamitsu (兵庫県)

質問力養成ワーク

質問力養成を目標に質問内容・リアクション・態度・メモの取り方等を教師がレクチャー。児童同士で取材者&取材対象のペアを組み対話。ペア以外の者は観察者になり、気づいたことをメモ。対話終了後、感想・意見交換。また、ゲストを招聘(商店街の気難しそうなオヤジ店主などが最適か?)しての取材や取材後の自由トークも展開。取材ワークを振り返り、取材の善し悪し等を相互評価。教師によるまとめで振り返りを行う。

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まー (新潟県)

お金の授業

FPやライフプランの授業で税金や制度について詳しく教えてくれる。
大人になってから知る事が多くて、子供の時から知識が必要だと思う。

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珠吾 (東京都)
奨学金や年金、保険の仕組みくらいは子供にも教えて欲しいですね。
jpn3506 (埼玉県)

食育

皆で畑を耕し、野菜を植えて、育てて、収穫して、料理して、食べて、食べられない部分はたい肥にして、たい肥を使って畑を耕して と1年サークルで学校の校庭の一角でやりたいですね。

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Nat (海外)
めちゃくちゃ賛成です。 同じ意見をあげようと思っていました。 食べ物を育てる大変さと植物も生きていると知ること、食べ物を大事にすること。色々なことを学べるいい機会です。
ウニ (大阪府)

money

各国毎に違う通貨があり、日々交換比率が変わるのはなぜだろうか?電子マネーのメリットとディメリットは?暗号資産はどのような経緯で生まれて、問題点はなんなのか?日経平均株価か上がったとか下がったとかニュースで聞くが、日経平均株価てなに?など『お金』についての知識を教える科目をつくりたい。お金について興味をもつことによって、お金の大切さを学んだり、経済感覚を身に付けることにつながると思います。

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ウニ (大阪府)
そうですね。日々の生活に関わるお金について学ぶことは、子供も成長するにつれて使うお金も多くなっていくので、いつかきっと役に立つ実学だと思います。
104ossan (埼玉県)

税金と社会保険

社会で生きていくために必要な知識なのに日本の学校ではあまり時間を割いて教えてくれない分野だと思います。

我々の税金は何に使われているのか?
介護保険はいつから払うのか?
社会保険を払う事でどんな行政サービスを享受しているのか?

知らないまま社会人になる人も多いと思うので子供のうちから勉強させてあげたいです。

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ツム (福島県)
確かに、、、、ちょっとだけチラッとやるくらいであまり足りていないですもんね
hiro_ux (神奈川県)

ディベートの授業

残念ながら日本は他国に比べ同調志向(同調圧力)が強いようです。同調志向は派閥を生み、少数派排除につながり、イノベーションを阻害します。そこでディベートの授業を提案します。ディベートは仮の論争を設定し議論を戦わせる授業ですが、論理力育成を目的とするのではなく、異なる意見への寛容を学ばせることを目標とします。

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イヌスキー (千葉県)
異なる意見の寛容が身についたら素晴らしいです。 ただ、小学生はまだ単純で、マイノリティは叩きやすいと言うことだけ学びそうで不安です。
のっそりどり (千葉県)

法律と行政

法律の中でも日常で関わりうるものを教えたいです。

例えば身体暴力なら傷害や暴行、罵ったら名誉毀損or侮辱罪、モノを取ったりしたら窃盗etc

行政では生活で困った事が起きたときに利用できる機関やサービスを教えて、自分や家族に何かあっても対応できるようになって欲しいです。

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ツム (福島県)
もっと身近になってほしいですしね
takechan (愛知県)

お金のリテラシー

「お金が無いと生きてゆけない」のは事実なのに、お金にまつわる教育はされてこなかった。お金を稼ぐとはどういうことか。その中で生活するのにどれだけ支出があるか。お金を借りるとはどういうことか。家計調査になると親に嫌がられるので、されてこなかぅたこういった教育が必要だと思う。

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eva05 ()

哲学と心理学

いじめ、差別のない学校にしたいので、哲学と心理学を親子で学んで欲しいです

自分や他者を知ること、自分の弱さや身近な人は完璧ではないということを小さい頃から知っていて、自分も完璧ではないと他人も知っていたら、今よりずいぶん生きやすい世の中になると思います

人間の内向的な部分をもう少し触れて、他者に真の意味で優しくなれたらって思います

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eva05
幼いころ、差別ってものは海外の黒人白人だけのだと思っていましたが、大人になって差別って色々あるし、自分も差別されていたとか分かったり、自分の考えにも酸性要素があると気付いてとても恥じました 小さい頃から知りたかったです
珠吾 (東京都)

アンガーマネジメント

怒りの感情のコントロールの仕方。
大人でも難しいことですが。。
イライラが暴発して、人を傷つけたり傷ついたり… コントロールできたら、イジメ問題や自殺も減りそう。

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ツム (福島県)
確かに、、、、爆発してしまうことありますもんね。ストレスもコントロールできるようになれるかも、、、

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okamitsu (兵庫県)

質問力養成ワーク

質問力養成を目標に質問内容・リアクション・態度・メモの取り方等を教師がレクチャー。児童同士で取材者&取材対象のペアを組み対話。ペア以外の者は観察者になり、気づいたことをメモ。対話終了後、感想・意見交換。また、ゲストを招聘(商店街の気難しそうなオヤジ店主などが最適か?)しての取材や取材後の自由トークも展開。取材ワークを振り返り、取材の善し悪し等を相互評価。教師によるまとめで振り返りを行う。

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